話(huà)題作文題目集錦【5篇】

近幾年，給材料自擬題作文，成為高、中考的一種重要的命題方式?？墒怯性S多同學(xué)由于平時(shí)缺乏鍛煉，考場(chǎng)上擬不出也擬不好作文題目，因而就寫(xiě)不出成功的文章。今天小編在這給大家整理了話(huà)題作文的題目，接下來(lái)隨著(zhù)小編一起來(lái)看看吧！

話(huà)題作文題目（一）

(資料圖)

初中作文題目：以“珍惜”為話(huà)題寫(xiě)作文

閱讀下面材料，根據要求作文。

美國作家克里騰登寫(xiě)過(guò)一篇題為《母親的價(jià)格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬(wàn)美元。母親們做這些工作，做得細膩，做得純粹，樂(lè )此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無(wú)怨言。子女們在、受母愛(ài)的同時(shí)，不知不覺(jué)之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。 ?其實(shí)，不管是母愛(ài)、父愛(ài)，還是其他親人、老師對我們付出的愛(ài)，都無(wú)法簡(jiǎn)單地用金錢(qián)來(lái)衡量。只有我們懂得珍惜，才會(huì )真正體會(huì )其價(jià)值。

請以“珍惜”為話(huà)題，自擬題目，自選文體，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

要求： ?(1)文章立意要明確，內容要具體，要寫(xiě)出“我”的真情實(shí)感。

(2)文中不出現真實(shí)的校名、人名，否則會(huì )扣分。

(3)卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整，爭取加分。

(4)寫(xiě)完文章，別忘了給自己的作品打個(gè)分(滿(mǎn)分60分)。

初中作文題目：以“問(wèn)題”為話(huà)題寫(xiě)作文

我們面對的是一個(gè)問(wèn)題的世界，問(wèn)題無(wú)所不在。它是那樣的神秘而又復雜：宇宙、自然、生命;戰爭、饑餓、疾病。它是那樣的貼近：學(xué)習的問(wèn)題、生活的問(wèn)題、交往的問(wèn)題、情感的問(wèn)題\前途的問(wèn)題……

請以“問(wèn)題”為話(huà)題，選取某一個(gè)角度，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章。

要求：

(1)文體自選;

(2)不得出現真實(shí)的地名、校名、人名;

(3)字數在500個(gè)以上。

話(huà)題作文題目（二）

一、2016年聊城中考作文題目：話(huà)題作文 ?讀懂

閱讀下面的材料，按要求作文。

“無(wú)可奈何花落去”是詩(shī)人讀懂人生的感慨，“讀你千遍也不厭倦”是歌手讀懂真情的呼喚，“先憂(yōu)后樂(lè )”是文人讀懂時(shí)代的擔當，萬(wàn)有引力是科學(xué)家讀懂蘋(píng)果落地的思考......一詩(shī)一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去閱讀，用心靈去感悟。

請以“讀懂”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①題目自擬，問(wèn)題自選。

②可以記敘經(jīng)歷，書(shū)寫(xiě)感受，也可以發(fā)表議論。

③不少于600字，若寫(xiě)詩(shī)歌，不少于15行。

二、閱讀下面的文字，根據要求作文。

一片樹(shù)葉從樹(shù)枝向下跌落?！拔蚁肼涞酱蟮厣??！睒?shù)葉說(shuō)。

西風(fēng)刮起并改變了樹(shù)葉的方向，樹(shù)葉說(shuō)：“其實(shí)我正想向東飛翔?！?/p>

轉眼東風(fēng)刮起把西風(fēng)壓倒，樹(shù)葉說(shuō)：“向西飛行其實(shí)更妙?！?，接著(zhù)是勢均力敵，西風(fēng)對抗東風(fēng)，樹(shù)葉說(shuō)：“理智告訴我懸浮在空中?！睎|風(fēng)和西風(fēng)都停了，樹(shù)葉猝然跌落。

樹(shù)葉說(shuō)：“我已決定徑直走向地球?！?/p>

要求全面理解材料，以材料的寓意為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。自主確定立意，確定文體，確定標題;不要套作，不得抄襲，不少于800字。

話(huà)題作文題目（三）

高一語(yǔ)文作文題目：(50分)

閱讀下面的文字，按要求作文。

勞動(dòng)是人類(lèi)創(chuàng )造物質(zhì)或精神財富的活動(dòng)，有體力的，也有腦力的。我們自己是勞動(dòng)者，也是別人勞動(dòng)的 ?見(jiàn)證者。勞動(dòng)存在于現在，也存在于過(guò)去和未來(lái)。勞動(dòng)的人有不同，勞動(dòng)的對象有不同，勞動(dòng)的方式有不同，勞動(dòng)的環(huán)境有不同……于是，勞動(dòng)的滋味也有不同。 ?勞動(dòng)很重要，品味勞動(dòng)的滋味也很重要。

你對勞動(dòng)有怎樣的體驗或感悟?請以“品味勞動(dòng)”為題寫(xiě)一篇不少于800字的作文，除詩(shī)歌外文體不限。

高二語(yǔ)文作文題目：(50分)

按照下面要求作文。

以“面對”為題，選擇你熟悉的一個(gè)方面或者角度，恰當運用表達方式，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章。文體自選，立意自定，不少于80字。

高三語(yǔ)文作文題目：(60分)

閱讀下面材料，按要求作文。 ?自1978年正式出版以來(lái)，《現代漢語(yǔ)詞典》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《現漢》)先后經(jīng)歷了5次修訂。在2012年的第6版中，人們發(fā)現：第一，盡管名為“漢語(yǔ)”詞典，卻收錄了“NBA”“MP3”等200多個(gè)西文字母詞，《現漢》似乎變得不純了;第二，像“入圍”，它本來(lái)是“入闈”的錯誤寫(xiě)法，現在卻被賦予了人們常說(shuō)的意思，作為一個(gè)新詞條與“入闈” ?平起平坐了，《現漢》似乎開(kāi)始向不合理“妥協(xié)”了;第三，“粉絲”“宅男”等詞居然也被收錄進(jìn)來(lái)，《現漢》似乎“放下身段”，變得更加現實(shí)了;……

有人認為這樣的修訂并不成功，像這樣的變化令人擔憂(yōu);有人說(shuō)，這種事也不得不這樣，總算給了個(gè)說(shuō)法;有人說(shuō)，大家都這么用，習慣成自然，自然即合理;有人說(shuō)，社會(huì )發(fā)展了，有些東西改變就得變……

上述爭議或類(lèi)似現象，帶給你怎樣的感受和思考?請在材料含義范圍之內，自定角度，自擬題目，自選文體(詩(shī)歌除外)，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

話(huà)題作文題目（四）

1、閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

一個(gè)人覺(jué)得生活很沉重，便去見(jiàn)哲人，尋求解脫之法。哲人給他一個(gè)簍子背在肩上，指著(zhù)一條沙礫路說(shuō)：“你每走一步就撿一塊石頭放進(jìn)去，看看有什么感覺(jué)?！蹦侨苏照苋苏f(shuō)的去做了，哲人便到路的另一頭等他。

過(guò)了一會(huì )兒，那人走到了頭，哲人問(wèn)有什么感受。那人說(shuō)：“越來(lái)越覺(jué)得沉重?！闭苋苏f(shuō)：“這也就是你感受生活越來(lái)越沉重的道理。當我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我們每個(gè)人都背著(zhù)一個(gè)空簍子，然而我們每走一步都要從這個(gè)世界上撿一樣東西放進(jìn)去，所以才有了越走越累的感受?！蹦侨藛?wèn)：“有什么辦法可以減輕這沉重嗎?”哲人問(wèn)：“那么你愿意把工作、愛(ài)情、家庭、友誼等哪一樣拿出來(lái)呢?”那人不語(yǔ)。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2、閱讀下面的文字，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

孩子看到大山，他高興地說(shuō)：“我看到了高峻!我懂得了高峻!”大山笑了：“你只看到了高峻的一部分，你還沒(méi)有真正懂得高峻!”

孩子來(lái)到海邊，面對大海，他激動(dòng)萬(wàn)分：“我看到了浩瀚!我知道什么叫浩瀚了!”大海笑了：“你只看到了浩瀚的一部分，你還沒(méi)有真正理解浩瀚!”

孩子來(lái)到草原，他騎馬在草原上奔馳，興奮極了：“我看到了遼闊!什么叫遼闊?這下我全懂了!”草原笑了：“你只看到了遼闊的一部分，什么叫遼闊，你還沒(méi)有全懂呀!”

要求：選擇一個(gè)角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題;不脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

話(huà)題作文題目（五）

2017年中考作文題目預測：以“書(shū)”為話(huà)題

【作文題目】

從小到大，我們一直與書(shū)為伴。在書(shū)的引領(lǐng)下，我們變得成熟，我們變得智慧，我們變得寬容，我們變得優(yōu)雅……請以“書(shū)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。

提示與要求：①可以敘寫(xiě)故事，也可以發(fā)表看法，題目自定，文體自選(除詩(shī)歌、戲劇外)。②字數不少于600字。③文中不得出現真實(shí)的人名、地名、校名。

【點(diǎn)撥】

這個(gè)話(huà)題，寫(xiě)起來(lái)并非難事。你可以寫(xiě)自己成長(cháng)過(guò)程中與書(shū)的故事，也可以寫(xiě)某一本書(shū)對自己產(chǎn)生的巨大影響，甚至可以給某一篇文章、某一首詩(shī)詞給自己帶來(lái)的美好生活。故事是詩(shī)詞，但總得有些美化語(yǔ)言的技巧。如在品讀書(shū)籍的時(shí)候，不妨借鑒一下自然美景;如在暢談感受的時(shí)候，不妨引入幾句詩(shī)詞或是哲理名言。如此一來(lái)，書(shū)的美好自然躍然紙上了。

【溫馨提示】

寫(xiě)作話(huà)題作文，首先要實(shí)現標題上的突破。大部分考生往往忽視了這一環(huán)節，不是照搬話(huà)題，便是簡(jiǎn)單擴寫(xiě)話(huà)題，白白浪費了“題目自擬”的命題優(yōu)勢。繼而要實(shí)現立意上的突破。這類(lèi)考題，在提示語(yǔ)中一般蘊含著(zhù)豐富的寫(xiě)作信息，提示了一些可供選擇的寫(xiě)作內容，正是這些提示，容易誤導考生進(jìn)入千篇一律的誤區。我們最好拓展思維，透過(guò)提示語(yǔ)后面的省略號去尋找更為新穎的內容。對于提示里的那些優(yōu)美文字，只能是仿中有創(chuàng )，決不能照本搬來(lái)，否則容易弄巧成拙，導致語(yǔ)句雷同。

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