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    藤野先生的主要內容介紹_今熱點(diǎn)

    2023-09-04   來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)

    《藤野先生》是現代文學(xué)家魯迅于1926年在廈門(mén)大學(xué)時(shí)所寫(xiě)的一篇回憶性散文。下面是小編給大家整理的藤野先生主要內容,供大家閱讀!


    (相關(guān)資料圖)

    藤野先生主要內容

    這篇散文作者通過(guò)對留學(xué)日本生活時(shí)的回憶,以深切懷念之情,熱烈贊頌藤野先生辛勤治學(xué)、誨人不倦的精神及其嚴謹踏實(shí)的作風(fēng),特別是他對中國人民的誠摯的友誼;同時(shí),也表現了作者強烈的愛(ài)國主義思想以及同帝國主義勢力斗爭的戰斗精神。

    藤野先生作品原文

    藤野先生1

    東京也無(wú)非是這樣。上野2的櫻花爛熳的時(shí)節,望去確也象緋紅的輕云,但花下也缺不了成群結隊的“清國留學(xué)生”的速成班3,頭頂上盤(pán)著(zhù)大辮子,頂得學(xué)生制帽的頂上高高聳起,形成一座富士山4。也有解散辮子,盤(pán)得平的,除下帽來(lái),油光可鑒5,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標致極6了。

    中國留學(xué)生會(huì )館7的門(mén)房里有幾本書(shū)買(mǎi),有時(shí)還值得去一轉;倘在上午,里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚,有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天,兼以滿(mǎn)房煙塵斗亂8;問(wèn)問(wèn)精通時(shí)事9的人,答道,“那是在學(xué)跳舞?!?/p>

    到別的地方去看看,如何呢?

    我就往仙臺10的醫學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校去。從東京出發(fā),不久便到一處驛站,寫(xiě)道:日暮里。不知怎地,我到現在還記得這名目。其次卻只記得水戶(hù)11了,這是明的遺民朱舜水12先生客死13的地方。仙臺是一個(gè)市鎮,并不大;冬天冷得利害;還沒(méi)有中國的學(xué)生。

    大概是物以希為貴罷。北京的白菜運往浙江,便用紅頭繩系住菜根,倒掛在水果店頭,尊為“膠菜14”;福建野生著(zhù)的蘆薈,一到北京就請進(jìn)溫室,且美其名曰“龍舌蘭”。我到仙臺也頗受了這樣的優(yōu)待,不但學(xué)校不收學(xué)費,幾個(gè)職員還為我的食宿操心。我先是住在監獄旁邊一個(gè)客店里的,初冬已經(jīng)頗冷,蚊子卻還多,后來(lái)用被蓋了全身,用衣服包了頭臉,只留兩個(gè)鼻孔出氣。在這呼吸不息的地方,蚊子竟無(wú)從插嘴,居然睡安穩了。飯食也不壞。但一位先生卻以為這客店也包辦囚人的飯食,我住在那里不相宜,幾次三番,幾次三番地說(shuō)。我雖然覺(jué)得客店兼辦囚人的飯食和我不相干,然而好意難卻,也只得別尋相宜的住處了。于是搬到別一家,離監獄也很遠,可惜每天總要喝難以下咽的芋梗湯。

    從此就看見(jiàn)許多陌生的先生,聽(tīng)到許多新鮮的講義。解剖學(xué)是兩個(gè)教授分任的。最初是骨學(xué)。其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生,八字須,戴著(zhù)眼鏡,挾著(zhù)一迭大大小小的書(shū)。一將書(shū)放在講臺上,便用了緩慢而很有頓挫的聲調,向學(xué)生介紹自己道:——

    “我就是叫作藤野嚴九郎的……?!?/p>

    后面有幾個(gè)人笑起來(lái)了。他接著(zhù)便講述解剖學(xué)在日本發(fā)達的歷史,那些大大小小的書(shū),便是從最初到現今關(guān)于這一門(mén)學(xué)問(wèn)的著(zhù)作。起初有幾本是線(xiàn)裝的;還有翻刻中國譯本的,他們的翻譯和研究新的醫學(xué),并不比中國早。

    那坐在后面發(fā)笑的是上學(xué)年不及格的留級學(xué)生,在校已經(jīng)一年,掌故15頗為熟悉的了。他們便給新生講演每個(gè)教授的歷史。這藤野先生,據說(shuō)是穿衣服太模胡了,有時(shí)竟會(huì )忘記帶領(lǐng)結;冬天是一件舊外套,寒顫顫的,有一回上火車(chē)去,致使管車(chē)的疑心他是扒手,叫車(chē)里的客人大家小心些。

    他們的話(huà)大概是真的,我就親見(jiàn)他有一次上講堂沒(méi)有帶領(lǐng)結。

    過(guò)了一星期,大約是星期六,他使助手來(lái)叫我了。到得研究室,見(jiàn)他坐在人骨和許多單獨的頭骨中間,——他其時(shí)正在研究著(zhù)頭骨,后來(lái)有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來(lái)。

    “我的講義,你能抄下來(lái)么?”他問(wèn)。

    “可以抄一點(diǎn)?!?/p>

    “拿來(lái)我看!”

    我交出所抄的講義去,他收下了,第二三天便還我,并且說(shuō),此后每一星期要送給他看一回。我拿下來(lái)打開(kāi)看時(shí),很吃了一驚,同時(shí)也感到一種不安和感激。原來(lái)我的講義已經(jīng)從頭到末,都用紅筆添改過(guò)了,不但增加了許多脫漏的地方,連文法的錯誤,也都一一訂正。這樣一直繼續到教完了他所擔任的功課:骨學(xué)、血管學(xué)、神經(jīng)學(xué)。

    可惜我那時(shí)太不用功,有時(shí)也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去,翻出我那講義上的一個(gè)圖來(lái),是下臂的血管,指著(zhù),向我和藹的說(shuō)道:——

    “你看,你將這條血管移了一點(diǎn)位置了?!匀?,這樣一移,的確比較的好看些,然而解剖圖不是美術(shù),實(shí)物是那么樣的,我們沒(méi)法改換它?,F在我給你改好了,以后你要全照著(zhù)黑板上那樣的畫(huà)?!?/p>

    但是我還不服氣,口頭答應著(zhù),心里卻想道:——

    “圖還是我畫(huà)的不錯;至于實(shí)在的情形,我心里自然記得的?!?/p>

    學(xué)年試驗完畢之后,我便到東京玩了一夏天,秋初再回學(xué)校,成績(jì)早已發(fā)表了,同學(xué)一百余人之中,我在中間,不過(guò)是沒(méi)有落第16。這回藤野先生所擔任的功課,是解剖實(shí)習和局部解剖學(xué)。

    解剖實(shí)習了大概一星期,他又叫我去了,很高興地,仍用了極有抑揚的聲調對我說(shuō)道:——

    “我因為聽(tīng)說(shuō)中國人是很敬重鬼的,所以很擔心,怕你不肯解剖尸體?,F在總算放心了,沒(méi)有這回事?!?/p>

    但他也偶有使我很為難的時(shí)候。他聽(tīng)說(shuō)中國的女人是裹腳的,但不知道詳細,所以要問(wèn)我怎么裹法,足骨變成怎樣的畸形,還嘆息道,“總要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢?”

    有一天,本級的學(xué)生會(huì )干事到我寓里來(lái)了,要借我的講義看。我檢出來(lái)交給他們,卻只翻檢了一通,并沒(méi)有帶走。但他們一走,郵差就送到一封很厚的信,拆開(kāi)看時(shí),第一句是:——

    “你改悔罷!”

    這是《新約》17上的句子罷,但經(jīng)托爾斯泰18新近引用過(guò)的。其時(shí)正值日俄戰爭19,托老先生便寫(xiě)了一封給俄國和日本的皇帝的信20,開(kāi)首便是這一句。日本報紙上很斥責他的不遜,愛(ài)國青年21也憤然,然而暗地里卻早受了他的影響了。其次的話(huà),大略是說(shuō)上年解剖學(xué)試驗的題目,是藤野先生講義上做了記號,我預先知道的,所以能有這樣的成績(jì)。末尾是匿名。

    我這才回憶到前幾天的一件事。因為要開(kāi)同級會(huì ),干事便在黑板上寫(xiě)廣告,末一句是“請全數到會(huì )勿漏為要”,而且在“漏”字旁邊加了一個(gè)圈。我當時(shí)雖然覺(jué)到圈得可笑,但是毫不介意,這回才悟出那字也在譏刺我了,猶言我得了教員漏泄出來(lái)的題目。

    我便將這事告知了藤野先生;有幾個(gè)和我熟識的同學(xué)也很不平,一同去詰責22干事托辭檢查的無(wú)禮,并且要求他們將檢查的結果,發(fā)表出來(lái)。終于這流言消滅了,干事卻又竭力運動(dòng),要收回那一封匿名信去。結末是我便將這托爾斯泰式的信退還了他們。

    中國是弱國,所以中國人當然是低能兒,分數在六十分以上,便不是自己的能力了:也無(wú)怪他們疑惑。但我接著(zhù)便有參觀(guān)槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學(xué),細菌的形狀是全用電影來(lái)顯示的,一段落已完而還沒(méi)有到下課的時(shí)候,便影幾片時(shí)事的片子,自然都是日本戰勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊:給俄國人做偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了,圍著(zhù)看的也是一群中國人;在講堂里的還有一個(gè)我。

    “萬(wàn)歲!”他們都拍掌歡呼起來(lái)。

    這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳。此后回到中國來(lái),我看見(jiàn)那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝彩,——嗚呼,無(wú)法可想!但在那時(shí)那地,我的意見(jiàn)卻變化了。

    到第二學(xué)年的終結,我便去尋藤野先生,告訴他我將不學(xué)醫學(xué),并且離開(kāi)這仙臺。他的臉色仿佛有些悲哀,似乎想說(shuō)話(huà),但竟沒(méi)有說(shuō)。

    “我想去學(xué)生物學(xué),先生教給我的學(xué)問(wèn),也還有用的?!逼鋵?shí)我并沒(méi)有決意要學(xué)生物學(xué),因為看得他有些凄然,便說(shuō)了一個(gè)慰安他的謊話(huà)。

    “為醫學(xué)而教的解剖學(xué)之類(lèi),怕于生物學(xué)也沒(méi)有什么大幫助?!彼麌@息說(shuō)。

    將走的前幾天,他叫我到他家里去,交給我一張照相,后面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字道:“惜別”,還說(shuō)希望將我的也送他。但我這時(shí)適值沒(méi)有照相了;他便叮囑我將來(lái)照了寄給他,并且時(shí)時(shí)通信告訴他此后的狀況。

    我離開(kāi)仙臺之后,就多年沒(méi)有照過(guò)相,又因為狀況也無(wú)聊,說(shuō)起來(lái)無(wú)非使他失望,便連信也怕敢寫(xiě)了。經(jīng)過(guò)的年月一多,話(huà)更無(wú)從說(shuō)起,所以雖然有時(shí)想寫(xiě)信,卻又難以下筆,這樣的一直到現在,竟沒(méi)有寄過(guò)一封信和一張照片。從他那一面看起來(lái),是一去之后,杳無(wú)消息了。

    但不知怎地,我總還時(shí)時(shí)記起他,在我所認為我師的之中,他是最使我感激,給我鼓勵的一個(gè)。有時(shí)我常常想:他的對于我的熱心的希望,不倦的教誨,小而言之,是為中國,就是希望中國有新的醫學(xué);大而言之,是為學(xué)術(shù),就是希望新的醫學(xué)傳到中國去。他的性格,在我的眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為許多人所知道。

    他所改正的講義,我曾經(jīng)訂成三厚本,收藏著(zhù)的,將作為永久的紀念。不幸七年前遷居的時(shí)候,中途毀壞了一口書(shū)箱,失去半箱書(shū),恰巧這講義也遺失在內了。責成運送局去找尋,寂無(wú)回信。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上,書(shū)桌對面。每當夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌,似乎正要說(shuō)出抑揚頓挫的話(huà)來(lái),便使我忽又良心發(fā)現,而且增加勇氣了,于是點(diǎn)上一枝煙,再繼續寫(xiě)些為“正人君子”之流所深?lèi)和醇驳奈淖?。

    藤野先生詞句注釋

    藤野先生(1874-1945):指藤野嚴九郎,日本福井縣人,1901年起任仙臺醫學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校教師,1915年離職回鄉自設診所,1945年病逝。

    上野:日本東京的一個(gè)公園,以櫻花著(zhù)名。

    速成班:指東京弘文學(xué)院速成班;當時(shí)初到日本的中國留學(xué)生一般先在這里學(xué)習日語(yǔ)等課程。

    富士山:日本最高的山峰,著(zhù)名火山,位于本州島中南部,山體呈圓錐形。

    油光可鑒:這里是說(shuō),頭發(fā)上抹油,梳得很光亮,像鏡子一樣可以照人。鑒,照。

    標致:漂亮。這里是反語(yǔ),用來(lái)諷刺。

    會(huì )館:舊時(shí)同鄉或同業(yè)的人在京城、省會(huì )或大商埠設立的機構,主要供同鄉或同業(yè)的人聚會(huì )和住宿。這里指設立在日本東京供中國留學(xué)生活動(dòng)和居住的場(chǎng)所。

    斗亂:飛騰雜亂。斗,通“抖”。

    精通時(shí)事:這是諷刺的說(shuō)法。他們“精通”的“時(shí)事”其實(shí)是一些無(wú)聊的事情。

    仙臺:日本城市,在本州島東北部。1904至1906年,作者曾在這里學(xué)醫。

    水戶(hù):日本城市,在東京和仙臺之間。

    朱舜水,即朱之瑜(1600-1682),號舜水,浙江余姚人,明末思想家。明亡后曾進(jìn)行反清復明活動(dòng),事敗后長(cháng)住日本講學(xué)。他忠于明朝,所以說(shuō)是“明的遺民”。

    客死:死在異國他鄉。

    膠菜:山東膠州市一帶出產(chǎn)的大白菜。

    掌故:關(guān)于歷史人物、典章制度的傳說(shuō)故事。這里指學(xué)校里發(fā)生過(guò)的一些事情。

    落第:原指科舉時(shí)代應試不中,這里指考試不及格。

    《新約》:____圣經(jīng)《新約全書(shū)》的簡(jiǎn)稱(chēng),記載耶穌和他的門(mén)徒的言行。

    托爾斯泰:指列夫·托爾斯泰(1828-1910),俄國著(zhù)名作家。作品有長(cháng)篇小說(shuō)《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復活》等。

    日俄戰爭:指1904年2月至1905年9月。日俄兩國為爭奪在中國東北和朝鮮的權益而進(jìn)行的戰爭。戰爭主要在中國進(jìn)行,而清政府竟屈辱地宣布中立。

    托爾斯泰寫(xiě)給俄國和日本皇帝的信,登在1904年6月27日倫敦《泰晤士報》上;兩個(gè)月后,譯載于日本《平民新聞》。

    愛(ài)國青年:這是諷刺的說(shuō)法。指當時(shí)日本一些受軍國主義思想影響而妄自尊大、盲目忠君的青年。

    詰(jié)責:質(zhì)問(wèn)并責備。

    詞條內容僅供參考,如果您需要解決具體問(wèn)題
    (尤其在法律、醫學(xué)等領(lǐng)域),建議您咨詢(xún)相關(guān)領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)人士。

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