計算機二級VB上機操作練習題及答案

Visual Basic（簡稱VB）是Microsoft公司開發的一種通用的基于對象的程序設計語言，下面小編為為大家帶來計算機二級VB上機操作練習題及答案，希望大家喜歡！

一、基本操作題

(資料圖片)

(1)在名稱為Forml、標題為“球類項目”且沒有最大化和最小化按鈕的窗體上畫1個名稱為Combol的組合框。組合框中的文本內容為空，表項內容有“乒乓球”、“羽毛球”和“網球”3項。運行后的窗體如圖所示。

注意：存盤時必須存放在考生文件夾下，工程文件名為sjtl.vbp，窗體文件名為sjtl.frm。

(2)在名稱為Forml、標題為“轉換”的窗體上，畫1個名稱為Shapel、邊框寬度為3的形狀。再畫兩個標題分別為“橢圓”和“圓”的命令按鈕。如下圖所示。

要求：編寫適當的事件過程，使得單擊“橢圓”按鈕時，Shapel的形狀變換為橢圓;單擊“圓”按鈕時，Shapel的形狀變換為圓。程序中不得使用變量，每個事件過程中只能寫一條語句。

注意：存盤時必須存放在考生文件夾下，工程文件名為sjr2.vbp，窗體文件名為sjr2.frm。

二、簡單應用題

(1)考生文件夾中有工程文件sjt3.vbv。窗體上顯示有一個列表框和一個文本框，且列表框中已有若干列表項。程序的功能是，程序運行時，當用戶在列表框中單擊并選中某個列表項時，該項的內容將顯示到文本框中，用戶可以在文本框中對相關內容進行編輯，按回車鍵后，能夠用編輯好的內容替換被選中的列表項，并自動清空文本框;當雙擊某個列表項時，則從列表框中刪除該列表項;當用戶直接在文本框中鍵入文本并按回車鍵后，則把該文本添加為列表框的一個新列表項，添加完成后，將文本框清空。運行窗體如圖所示。

要求：程序已經給出，但不完整，請將其中的注釋符去掉，把“?”改為正確的內容，以實現上述程序功能。

注意：考生不得修改窗體文件中已經存在的控件和程序。最后程序按原文件名存盤。

(2)考生文件夾中有一個工程文件sjt4.vbp。窗體上有兩個文本框和一個標題為“運算”的命令按鈕。程序的功能是，當程序運行時，單擊“運算”按鈕，能夠產生10個1～100之間的隨機整數，并顯示在上面一個文本框中，然后，程序從中找出一個最大值，并將最大值與第1個數互換位置，最后把結果顯示在下面一個文本框中。下圖為程序某次運行的結果。程序已經給出，但不完整，請將其中的注釋符去掉，把“?”改為正確的內容，以實現上述程序功能。

注意：考生不得修改窗體文件中已經存在的控件和程序，最后程序按原文件名存盤。

三、綜合應用題

考生文件夾下有一個工程文件sjt.s.vbp。在窗體Forml上有兩個標題分別是“產生數據”和“重新排列”的命令按鈕，有兩個標題為“原始數據”和“排列數據”的標簽。程序功能如下。

①單擊“產生數據”按鈕，則隨機產生20個一位整數，存人數組a中，并同時顯示在Textl中。

②單擊“重新排列”按鈕，則重新排列數組a中的元素：使等值的元素相鄰存放，并且保持它們在數組a中首次出現的相對次序;最后將排列結果顯示在Text2中。某一次運行結果如圖所示。

請將“重新排列”按鈕的Click事件過程中的注釋符去掉，把“?”改為正確內容，以實現上述程序功能。

注意：考生不得修改窗體文件中已經存在的控件和程序，最后程序按原文件名存盤。

參考答案及解析

一、基本操作題

(1)【解題思路】新建一個空白窗體，添加一個組合框控件，根據題目要求修改窗體和控件的屬性值。

【操作步驟】

步驟1：新建一個空白窗體，設置窗體的"屬性，屬性設置如表4.5所示。

步驟2：添加一個組合框控件，設置控件的屬性，屬性設置如表4.6所示。

完成設置后界面效果如圖4.3所示。

步驟3：調試并運行程序，關閉程序后按題目要求存盤。

(2)【解題思路】新建一個空白窗體，添加一個形狀控件和兩個命令按鈕，設置好窗體和控件的屬性，對兩個命令分別添加事件代碼，使單擊按鈕時，窗體中的形狀控件能夠產生變化。

【操作步驟】

步驟1:新建一個空白窗體，設置窗體的屬性，屬性設置如表4.7所示。

步驟5：調試并運行程序，單擊“橢圓”按鈕，如圖4.4所示，單擊“圓”按鈕，如圖4.5所示，關閉程序后按題目要求存盤。

二、簡單應用題

(1)【解題思路】本題主要考查對列表框控件的使用，包括向列表框中增加項目，從列表框中刪除項目。修改列表框中選中項目的值。

第一個空使用列表框的Text屬性，該屬性的值為最后一次選中的表項的文本。

第二個空使用列表框的Lisflndex屬性，該屬性的值是已選中的表項的位置。

第三個空判斷Text1文本框中的內容是否為空。

第四個空表示當列表框中無選中項目時，將Text1中的內容添加到列表框的最后。

第五個空表示將Text1文本框中的文本替換為列表框中選中的項目，使用列表框的List和ListIndex屬性。

步驟3：調試并運行程序，關閉程序后按題目要求存盤

(2)【解題思路】本題主要考核對數組中元素的基本操作，利用循環語句找出數組中的最大值，并將保存最大值和其所對應的下標，然后將最大值與數組中的第一個元素進行互換操作。

三、綜合應用題

【解題思路】本題利用三重循環對數組中的元素進行移動操作，按照題目的要求移動結束后，將數組元素依次顯示到Text2文本框中。